1981年小镇的医院里迎来了四个新生儿,三个男孩一个女孩。柔风是其中的一个男孩,以后的10几年,村里的学校旁,小河边,邻村的草垛上留下了柔风嬉笑的身影。
村子里柔风是个中心人物,同龄的十几个小伙伴都围绕着柔风转。十几个小伙伴一起玩耍游戏,玩的花样百出,每个人都能组织不一样的方式去游戏。柔风感觉在小伙伴中是个大哥大,脑子聪明的柔风被数学老师预言以后一定能考上好大学。
这样美好的预言,这样自我认可的美好感受在柔风的童年中逝去了,柔风不知道的是这群小伙伴都跟他一样有这样美好的记忆,他们也都有成就感很强的童年,童年时期的创造性也确实决定了以后的未来。很多时候也决定了国家的未来。
柔风一直心存感激着给柔风预言的数学老师,数学老师高高的个子,他会给每个孩子预言。他的预言在很大程度上激励着孩子朝着预言的方向上去努力。柔风长大了知道这在心理学上称“暗含期待”。因为他的暗含期待,柔风的小学数学成绩很好,记得乡里每年会组织“乡小学数学竞赛”。柔风一定是个选手,后来结果如何柔风是不知道的。那时没有人培训奥数的。结果能怎样?
和柔风同学中有个叫“伶俐”的女孩,也是柔风的邻居。学习成绩和柔风不相上下,数学老师预言说伶俐以后读个中专做个老师。
柔风不知道伶俐是否记得老师的预言,老师的预言能成真吗?如果真是这样在老师看来我们会是村子的骄傲,家庭的骄傲,也是老师的骄傲。
童年啊童年!80后孩子的童年有点野,野蛮了体魄,野蛮了创新,野蛮了奋斗,野蛮了不屈不挠的意志。连快乐都是野蛮的!
童年啊童年!记忆里不仅仅是游戏的玩耍还有对我印象深的就是老师的预言,这是老师无声的祝福和期盼。
改革开放的春风好似刮到柔风的村子,柔风是不知道的,柔风只知道童年的玩伴有的随父母去了江南。
江南是哪里?长江以南,那柔风的村子一定在长江以北了。柔风的村子不远处有一条河叫“中山河”,有人说 ,中山河水哺育了我们,也有说“八滩渠水哺育了我们”。因为不远处还有一条渠,显然叫“八滩渠”了。柔风认为都不对,柔风煮饭的水就是屋子后面鱼塘的水。
再见了童年!再见了伙伴,再见了老师,柔风被拔尖到乡中心初中读书了。伶俐没有考上留在了村联办初中。
乡里有四所初中,最好的当然是乡中心初中了。乡中心初中的老师好多在城里上的大学,年轻,活力,多才多艺,业务能力强,柔风读初二的时候依次的合并了联办初中。初三时柔风和伶俐又分在了一个班。
1997年7月1日香港回归祖国的怀抱,柔风知道这个事是在政治课上了.柔风好想看直播啊!这几天风总阴沉沉的,像是柔风的心情